Neurociência Social e as aprendizagens expansivas

As aprendizagens expansivas trabalham no reino da probabilidade infinita, mobilizando a criatividade e as metodologias de resolução de problemas. As aprendizagens expansivas surge na teoria da educação no final dos anos oitenta, o norte da Europa, influenciada pelos estudos de então psicologia da escola soviética (a corrente histórico-cultural de Vygotsky, Leontiev, Ilyenkov e Davydov). UmaContinuar lendo “Neurociência Social e as aprendizagens expansivas”