Poética da autonomia III –Potestas e Autorictas

Os princípios da Pedagogia Critica para a autonomia expressam-se muitas vezes como uma confrontação com a autoridade autocrática, exaltando o processo de conhecimento crítico. Isto é afirmam-se contra o exercício do poder autocrático, que se manifesta através da exibição ou afirmação da força, sem mediação da deliberação ou participação dos interessados, propondo, como alternativa, oContinuarContinuar lendo “Poética da autonomia III –Potestas e Autorictas”

Educação Crítica para a autonomia e sinédoque

Vivemos tempos de incertezas. Aquilo que tomávamos com certo tornou-se incerto e fluido. As ciências da vida humana explicam-nos que temos que deixar de ser humanos para reconquistarmos a liberdade de ser humanos. As ciências sociais, estão a falhar por não previram instrumentos para trabalhar sobre o caos e a turbulência. As escolas e asContinuarContinuar lendo “Educação Crítica para a autonomia e sinédoque”